[Ulmawen]

Pa sad, i to je diskutabilno. Meni se čini da se situacija u školstvu za nijansu popravila u odnosu na bezumlje koje je vladalo sredinom devedesetih. Iz ličnog iskustva mogu da kažem da su na filološkom fakultetu u to doba izvesne predmete predavali profesori koji su završili potpuno druge smerove, a bilo je i pojedinih besmislenih pokušaja uvođenja nekih predmeta koji su apsolutno nepotrebni na pojedinim katedrama. 1998. izvesni gospodin koji je bio dekan (naravno, došao je na tu funkciju po političkoj osnovi) ukinuo je katedru za svetsku književnost. Svi studenti koje su te godine upisali taj smer, prebačeni su na smer bibliotekarstvo i informatika, a studentima viših godina dopuštena je mogućnost izbora na koju će srodnu katedru da se prebace. Iako je ovo bezumlje bilo kratkog daha, ipak u izvesnom smislu može da se kaže da je školstvo danas oslobođeno makar ovakvih besmislica.
A opet, slažem se da inteligencija nema baš mnogo veze sa obrazovanjem. Naravno da je zločin ne dopustiti inteligentnoj osobi da se školuje, ako ima takve ambicije, ali ipak će ona ostati ništa manje inteligentna i bez fakulteta. Biće samo manje obrazovana.
Što se tiče ovih statistika, verujem da su istraživanja rađena propisno, dakle po svim sociološkim kriterijumima koji su potrebni da bi jedna anketa bila verodostojna. Naravno, koliko je ljudi migriralo sa ovih za život nepovoljnih prostora, i koliko je drugih došlo, ni ne čudi da je statistika ovakva. Bilo bi interesantno pogledati statistike od pre, recimo, 20-ak godina... 20 godina je veoma mali period da se stvari toliko drastično promene, a opet, na svakom ćošku smo svedoci nekulture i nepoštovanja različitosti. To je, po meni, osnovni pokazatelj neinteligencije.